برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات فوق المعرفية وأثره في تنمية مهارتي التحدث والكتابة في اللغة الإنجليزية

بعد الاطلاع على أطروحة الدكتوراه الموسومة بعنوان " بناء برنامج تعليمي قائم على الاستراتيجيات فوق المعرفية وقياس فاعليته في تنمية مهارات التحدث والكتابة في اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف السادس الأساسي"، وجدت أنها تستحق النشر و المتابعة؛ لأنها تتناول موضوعات في غاية الأهمية وهي مهاراتي الكتابة والمحادثة في اللغة الإنجليزية، مع تبيين واقع امتلاك الطلاب لهما، و كذلك الحديث عن النظرية فوق المعرفية. وما للنظرية من أثر في تنمية مهاراتي المحادثة والكتابة.