أثر برنامج تدريسي قائم على الانشطة في العلوم في اكتساب أطفال رياض الأطفال لمهارات التفكير العلمي والمفاهيم و الميول العلمية

كتاب في مجال التربية وعلم نفس الطفل، يتناول أثر تصميم برنامج تدريسي يعتمد على الأنشطة العملية في مادة العلوم على تنمية قدرات أطفال رياض الأطفال. يركز الكتاب على قياس مدى اكتساب الأطفال لمهارات التفكير العلمي، وفهمهم للمفاهيم العلمية الأساسية، بالإضافة إلى تنمية ميولهم العلمية وحب الاستطلاع. يصلح هذا الكتاب للمتخصصين في رياض الأطفال، ومعلمي العلوم، والباحثين في مجال المناهج وطرق التدريس المبكرة.