عن الكتاب
أثر برنامج قائم على نظرية التكامل الحسي في تنمية التفاعل الإجتماعي والإنجاز الأكاديمي لدى الأطفال ضعاف السمع بالروضة المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية - مصر المؤلف الرئيسي: إيمان خلف عقيل العنزي المجلد/العدد: ع14, ج1 محكمة: نعم التاريخ الميلادي: 2013 الصفحات: 851 - 883
