عن الكتاب
(التوليفية التركيبية) بين المناهج؟ وهل تجاوز النقد العربي التعريف بالمنهج باستخدام (آليات المعرفة المتحولة) أو (العابرة للمناهج)؟ وهل انتهت صلاحية المنهج الأحادي بظهور المناهجية المتعددة؟ وإنْ كان المنهج والنظرية نِتاج بيئة، فهل يمكن تبيئة المنهج وتوطين النظرية فـي حقل سوسيوثقافـي مغاير لموطنهما الأصلي؟ وهل (العابرة للتخصصات) أكثر تمثيلاً لروح النظرية المعاصرة وتحولات النقد العربي العابر للثقافات؟ تلك مفاتيح من أسئلة تُعنى بـ(النظرية النقدية العابرة للتخصصات) التي يقدمها الناقد العراقي عباس عبد جاسم فـي هذا الكتاب.
