المنهج المدرسي المعاصر والكتاب المدرسي

لقد تطور تعريف مفهوم المنهج الدراسي خلال العقود الأخيرة، وذلك بفضل الدراسات الشاملة التي جرت في ميدان التربية وعلم النفس، والتي غيرت الكثير مما كان سائداً عن طبيعة المتعلم وسيكولوجيته، إضافة إلى ذلك شهدت المناهج تحولات وتغيرات نتيجة التطورات الاجتماعية والسياسية والاقتصادية التي حدثت في المجتمعات التي تأثير بها الحركة العلمية والعلمية والتكنولوجية والتي غيرت الكثير من القيم والمفاهيم الاجتماعية والثقافية ،ومن المعلوم ان المنهج ، بمفهومه القديم والضيق يعني المقررات الدراسية التي يدرسها الطلبة للمعرفة الإنسانية ووضعها في صورة مواد دراسية والتي ورثتها المناهج الدراسية عن الفنون السبعة الحرة والتي وضعها الاغريق وهي (النحو، الخطابة، المنطق، الهندسة، الفن، والموسيقى)