الجودة الشاملة في التعليم بين مؤشرات التميز ومعايير الاعتماد: الأسس والتطبيقات

الجودة الشاملة في التعليم بين مؤشرات التميز ومعايير الاعتماد: الأسس والتطبيقات تحرير: رشدي أحمد طعيمة الناشر: دار المسيرة - عمان الطبعة: 2006 386 صفحة الحجم: 10 MB الكتاب من تأليف: » الاستاذ الدكتور حسن حسين البيلاوي » الاستاذ الدكتور رشدي احمد طعيمة » الاستاذ الدكتور سعيد احمد سليمان » الاستاذ الدكتور عبد الرحمن النقيب » الاستاذ الدكتور محسن المهدي سعيد » الاستاذ الدكتور محمد بن سليمان البندري » الاستاذ الدكتور مصطفى احمد عبد الباقي الأدبيات التربوية العربية مازالت في رأينا تفتقر إلى كتاب مرجعي يتناول الجوانب النظرية والعملية لمفهوم الجودة الشاملة في التعليم. ويعرض إلى ما يرتبط به من مفاهيم مثل الاعتماد الأكاديمي.. كما يستعرض نماذج عملية وتطبيقات واقعية لهذه المفاهيم، من هنا ظهرت فكرة الكتاب. في ضوء، ما سبق تتحدد أهم أهداف هذا الكتاب فيما يلي: 1. مناقشة المفاهيم والأفكار المرتبطة بالجودة الشاملة. ومحاولة التحديد الدقيق للمصطلحات التى قد تختلف حول بعض الأدبيات، وبيان أهم الفروق بين استخدامات المصطلح الواحد في ميادين مختلفة.. الاقتصاد، الصناعة، التعليم.. إلخ 2. عرض أهم الاتجاهات العالمي