عن الكتاب
هذا الكتاب هو دليل لمعايير جودة النظام التربوي بالمؤسسة التعليمية باعتماد منهج الصيرورات كآلية أساسية تمكن من تصميم خريطة متكاملة لمجموع العمليات التي ينبغي اعتمادها داخل المؤسسة التعليمية. وكل عملية يتم توصيفها وتحديد المعايير الخاصة بها من حيث مدخلاتها ومخرجاتها. وهو بذلك يعتبر دليلا عمليا للفاعلين التربويين والإداريين من أجل قيادة وتدبير شؤون المؤسسات التعليمية ومعرفة تنظيم وطرق اشتغالها. وهكذا يساهم في توحيد معايير الجودة في جميع المؤسسات التعليمية الذي يعتبر عاملا أساسيا لضمان الحد الأدنى من جودة الخدمات التعليمية، وبالتالي تأمين تكافؤ الفرص لمختلف الفئات الاجتماعية من التلاميذ. فضلا عن ذلك فالكتاب يحدد الإطار المرجعي لجودة منظومة التربية والتكوين انطلاقا من توجهات الرؤية الاستراتيجية 2015-2030 وذلك انسجاما مع ما نصت عليه المادة 53 من القانون الإطار 51.17.