الاجتهاد عند المذاهب الإسلامية؛ دراسة تحليلية حول مدارس الاجتهاد ومناهجه وأدواره

إن عنوان البحث من العناوين الجديدة التي لم يُصنّف حوله تأليف وتصنيف بشكل مستقل وإن أمكن إصطياد جذوره من مطاوي الكتب المدونّة المرتبطة بالفقه وأصوله، لا سيّما التأليفات المختصّة بالإجتهاد وأطواره وتاريخه... والعارف بكيفية التحصيل في الحوزات العلمية ومراتبها ودرجاتها يعلم أنّ الغرض الأقصى لطالب العلوم الدينية هو نيل درجة الإجتهاد، وسوف يواجه هذا الطالب خلال دراسته بحراً مترامي الأطراف من الآراء والفتاوى المشتتة، وذلك يجعل تعرّفه على المناهج والمدارس المختلفة في ساحة الإجتهاد عند السنّة والشيعة ضرورياً، ليتمكن من تحديد موقعه في بحر الفقه الواسع، وموقع كلّ رأي يسمعه من جغرافيا الدراسات الفقهيّة ليتمكن من المقارنة بين تلك الآراء، فإن مثل العارف بالمدارس والمناهج مثل القائم على قمة الجبل ينظر إلى الأطراف ويشرف على جميع النواحي.