عن الكتاب

أُلّف هذا الكتاب في فترة الثمانينات ليكون مرجعاً بيداغوجياً موجهاً لطلاب أقسام البكالوريا (خاصة شعب الآداب والعلوم الإنسانية) في المعاهد التونسية. يهدف الكتاب إلى: تبسيط المفاهيم المعرفية: تقديم مادة "الابستمولوجيا" (فلسفة العلوم أو نقد المعرفة العلمية) بأسلوب مبسط وممنهج يساعد التلميذ على استيعاب الإشكاليات الفلسفية المعقدة. تحليل المناهج العلمية: استعراض تاريخ العلوم وتطور المناهج التجريبية والعقلانية، وبحث شروط صياغة الحقيقة العلمية وعوائقها (مثل المفاهيم التي طورها غاستون باشلار). إعداد المترشحين للامتحان: توفير مادة معرفية رصينة تدعم التلميذ في تحرير المقال الفلسفي وتحليل النصوص الفلسفية المقررة في برنامج البكالوريا التونسي حينها.