فيلسوف › الإعاقة الذهنية ومنهجية التعليم
ف

الإعاقة الذهنية ومنهجية التعليم

سنة النشر2019عدد الصفحات184الناشرDār al-Muṣawwarāt lil-Nashr wa-al-Ṭibāʻah wa-al-Tawzīʻ
People with mental disabilities; education; methodology.

تفاصيل الكتاب

ISBN
9789994217397
اللغة
ar
الناشر
Dār al-Muṣawwarāt lil-Nashr wa-al-Ṭibāʻah wa-al-Tawzīʻ
سنة النشر
2019
عدد الصفحات
184