عن الكتاب
كتاب في مجال القياس النفسي والتربوي، يتناول مفهوم اختبارات التحصيل الدراسي وأنواعها وأغراضها، ويركز على كيفية تصميمها وبنائها وفق أسس علمية سليمة، مع عرض لطرق تحليل نتائجها وتفسيرها واستخدامها في تقييم التعلم. يصلح الكتاب للطلاب والباحثين والمختصين في علم النفس التربوي والقياس والتقويم التربوي.