أثر برنامج قائم على الأنشطة التعليمية في تنمية التفكير الإبداعي لطلبة المرحلة الأساسية في التربية الإسلامية و اتجاهاتهم نحوه

دراسة أكاديمية تبحث في فعالية الأنشطة التعليمية المصممة خصيصاً لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية في مادة التربية الإسلامية، مع قياس أثرها على اتجاهاتهم نحو المادة. يتناول الكتاب أسس بناء البرنامج التعليمي القائم على الأنشطة، ويحلل نتائجه في تحفيز الطلبة على الابتكار والتفكير خارج النمط التقليدي. يصلح هذا الكتاب للمهتمين بالمناهج وطرائق التدريس، والباحثين في تطوير تعليم التربية الإسلامية، والمعلمين الراغبين في تطبيق استراتيجيات تعليمية إبداعية في فصولهم الدراسية.