كتابٌ يقع في مجال الإدارة التعليمية، ويتناول مفهوم التعلم النشط بوصفه نهجًا تربويًا يُحوِّل المتعلِّم من متلقٍّ سلبي إلى مشارك فعّال في بناء المعرفة. يجمع العمل بين الأسس النظرية لهذه الاستراتيجية وتطبيقاتها العملية داخل الفصول الدراسية، مع التركيز على أدوار المعلم والمتعلم في بيئة تعليمية تفاعلية. يصلح الكتاب للمدرّسين والمشرفين التربويين والباحثين في تطوير المناهج، ممن يسعون إلى تجديد أساليب التدريس والارتقاء بمخرجات العملية التعليمية.
101 إستراتيجية في التعلم النشط