عملٌ يجمع بين التأصيل النظري والممارسة العملية في مجال التخطيط الاستراتيجي للتعليم الإلكتروني، مستعرضًا المفاهيم الأساسية التي تحكم بناء الخطط التعليمية في بيئات التعلم عن بُعد، مع تحليل لأبرز النماذج التطبيقية التي تُعين القائمين على العملية التعليمية على مواجهة تحديات هذا النمط الحديث من التعليم، ويصلح الكتاب ليكون مرجعًا للباحثين والمتخصصين في الشؤون التربوية والتخطيط التعليمي.